{"id":69,"date":"2016-08-16T19:04:14","date_gmt":"2016-08-16T19:04:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.csfda.cl\/beta\/?page_id=69"},"modified":"2026-01-23T20:02:38","modified_gmt":"2026-01-23T23:02:38","slug":"nuestra-linea-academica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/presentacion-del-colegio\/formacion-academica\/nuestra-linea-academica\/","title":{"rendered":"Nuestra l\u00ednea acad\u00e9mica"},"content":{"rendered":"

La l\u00ednea educativa de nuestro Colegio se funda en dos grandes pilares: el reconocimiento de los padres como primeros y principales educadores de sus hijos, y la fidelidad al Magisterio de la Iglesia.<\/p><\/blockquote>\n

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Como respuesta a esto, nuestra l\u00ednea acad\u00e9mica tiene como fin formar personas cultas en orden a alcanzar una s\u00edntesis entre el saber humano y la fe. El hombre est\u00e1 llamado a enriquecerse a s\u00ed mismo en esta s\u00edntesis, con el fin de darse y de trabajar para que todas las cosas tengan a Cristo por cabeza.<\/p>\n

Entendemos con la palabra cultura \u201ctodo aquello con lo que el hombre afina y desarrolla sus innumerables cualidades espirituales y corporales; procura someter el mismo orbe terrestre con su conocimiento y trabajo; hace m\u00e1s humana la vida social, tanto en la familia como en toda la sociedad civil, mediante el progreso de las costumbres e instituciones; finalmente, a trav\u00e9s del tiempo, expresa, comunica y conserva en sus obras grandes experiencias espirituales y aspiraciones para que sirvan de provecho a muchos, e incluso a todo el g\u00e9nero humano\u201d.<\/p>\n

El hombre culto es el hombre en el nivel m\u00e1s humano, es quien ha aceptado crecer en el \u201cser\u201d persona, quiere cultivarse a s\u00ed mismo para alcanzar una verdadera plenitud, desarrollando los bienes y los valores naturales. Es por esto que la primera y esencial tarea de la cultura es la educaci\u00f3n, que \u201cconsiste en que el hombre llegue a ser cada vez m\u00e1s hombre, que pueda \u201cser\u201d m\u00e1s y no s\u00f3lo que pueda \u201ctener\u201d m\u00e1s, y que en consecuencia, a trav\u00e9s de todo lo que \u201ctiene\u201d, todo lo que \u201cposee\u201d, sepa \u201cser\u201d m\u00e1s plenamente hombre\u201d.<\/p>\n

En la Enc\u00edclica Fides et Ratio, SS. Juan Pablo II afirma: \u201cla Fe y la raz\u00f3n son como las dos alas con las cuales el esp\u00edritu humano se eleva a la contemplaci\u00f3n de la verdad. Dios ha puesto en el coraz\u00f3n del hombre el deseo de conocer la verdad y, en definitiva, de conocerle a \u00c9l para que, conoci\u00e9ndolo y am\u00e1ndolo, pueda alcanzar tambi\u00e9n la plena verdad sobre s\u00ed mismo\u201d.<\/p>\n

Frente al desaf\u00edo de c\u00f3mo se educa a un hijo de Dios para su plenitud como persona, nos encontramos con otro de los pilares fundamentales de nuestra l\u00ednea educativa: la fidelidad al Magisterio de la Iglesia. Madre, educadora y tambi\u00e9n \u201cexperta en humanidad\u201d, nadie como la Iglesia conoce tan claramente cu\u00e1les son las necesidades y los remedios para el hombre y la sociedad de cada tiempo.<\/p>\n

La Iglesia nos dice, como la Virgen Mar\u00eda en el milagro de la boda de Can\u00e1, \u201chaced lo que \u00c9l os diga.\u201d Nosotros los educadores, padres y profesores, somos los sirvientes que, obedientes, se dispusieron a llenar las tinajas con agua, \u201cy las llenaron hasta arriba.\u201d Jesucristo transforma esa agua en el mejor vino, al igual que transforma en vida divina lo que nosotros, obedientes a la Iglesia, hacemos con nuestro esfuerzo y dedicaci\u00f3n para la educaci\u00f3n de nuestros hijos y alumnos. De esta manera, lo natural sirve a lo sobrenatural y la tarea educativa se ordena a su verdadero fin.<\/p>\n

En fidelidad a nuestra visi\u00f3n de educaci\u00f3n, el Colegio ha desarrollado Planes y Programas de estudio propios, que son objeto de revisi\u00f3n y enriquecimiento permanente. En ellos se plasma la intenci\u00f3n de lograr en los alumnos el estudio profundo, el amor a la verdad y la belleza, el fortalecimiento de su libertad personal para que, con valent\u00eda y generosidad, se destinen a los dem\u00e1s.<\/p>\n

De esta manera, los programas dise\u00f1ados en cada asignatura tienen, a su vez, una fundamentaci\u00f3n propia y est\u00e1n destinados a colaborar, por medio de su disciplina, en el desarrollo de una s\u00edntesis integradora entre todas las \u00e1reas del saber. Buscamos que nuestros alumnos trabajen para instaurar todas las cosas en Cristo, y tal como lo afirma Pablo VI, \u201ccuando el hombre se entrega, adem\u00e1s, a las diferentes disciplinas de la filosof\u00eda, la historia, las matem\u00e1ticas y las ciencias naturales y se dedica a las artes, puede contribuir sobremanera a que la familia humana se eleve a los conceptos m\u00e1s altos de la verdad, el bien y la belleza, y al juicio del valor universal\u201d.<\/p>\n

El profesor es el coraz\u00f3n de nuestro Colegio y toda la estructura organizativa est\u00e1 al servicio de \u00e9l. El profesor es aquel que ha entendido la verdad en su interior y quiere comunicarla, y es por esto que todo est\u00e1 dispuesto para lograr una primac\u00eda en el \u201crol del maestro\u201d.<\/p>\n

Para dar esta educaci\u00f3n, consideramos vital la unidad de sentido en todos los quehaceres del colegio: en lo que se lee, en lo que se recibe de cada asignatura, en las actividades curriculares y extracurriculares, en la disciplina, el trato, en el cuidado por las cosas bien hechas (desde los textos, apuntes, gu\u00edas de estudio, presentaciones, diarios murales, revistas, etc.), en el orden, la belleza, en la forma de disponer el almuerzo, los jardines, la infraestructura, etc.<\/p>\n

Dada la importancia y significaci\u00f3n que el Colegio otorga a esta formaci\u00f3n unitaria, es que destina gran cantidad de recursos humanos y materiales con el fin de perfeccionar, actualizar, analizar y transmitir sus modos propios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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