En cuanto ciencia, esto es, conocimiento verdadero, ordenado y sistem\u00e1tico, la Filosof\u00eda ofrece al hombre una reflexi\u00f3n universal y definitiva en torno a los temas fundamentales del pensamiento humano. Es preciso, por tanto, que sea comprendida y ejercitada como un organismo unificado, que sea capaz de dar cuenta de las verdades en torno a Dios, el mundo y el hombre.<\/p>\n
Para tal efecto, en III Medio se realiza un estudio met\u00f3dico y sistem\u00e1tico acerca de los tratados filos\u00f3ficos cl\u00e1sicos (Filosof\u00eda de la Naturaleza, Metaf\u00edsica, Teolog\u00eda Natural, Antropolog\u00eda y \u00c9tica). En IV Medio se aborda la historia del pensamiento filos\u00f3fico, de tal modo que el alumno pueda comprender el camino por el cual ha transitado la Filosof\u00eda desde Grecia hasta nuestros d\u00edas, junto con sus consecuencias para la vida del hombre.<\/p>\n
Si usted quiere profundizar m\u00e1s en la asignatura, puede ver Fundamentos de Filosof\u00eda.<\/p>\n
Se imparte esta asignatura a alumnos de III y IV Medio.<\/p>\n
La Filosof\u00eda, tal como ha sido entendida desde sus or\u00edgenes en Grecia, es un conocimiento que otorga, a quien lo posee, comprensi\u00f3n de la realidad a partir de sus causas primeras y m\u00e1s profundas. En cuanto ciencia, esto es, conocimiento verdadero, ordenado y sistem\u00e1tico, la Filosof\u00eda ofrece al hombre una reflexi\u00f3n universal y definitiva en torno a los temas fundamentales del pensamiento humano.<\/p>\n
En este sentido, ella ha sido llamada \u201cmadre de las ciencias\u201d, por cuanto ilumina y coloca las bases en el edificio completo del conocimiento humano, misi\u00f3n para la cual ha sido destinada desde sus inicios. Dado este car\u00e1cter fundamental, es preciso que no sea comprendida ni ejercitada como un simple conjunto de reflexiones y discursos relativos a temas de \u00edndole antropol\u00f3gico o social, sino como un organismo unificado que sea capaz de dar cuenta de las verdades en torno a Dios, el mundo y el hombre.<\/p>\n
Solo as\u00ed es posible responder a las interrogantes clave en torno al sentido de la existencia humana, a las cuales todo hombre est\u00e1 llamado a enfrentarse para llevar a cabo una vida buena. \u00bfQu\u00e9 es la verdad? \u00bfCu\u00e1l es el origen del mundo? \u00bfCu\u00e1l es el sentido de la existencia del hombre? \u00bfQu\u00e9 debo hacer para ser feliz? \u00bfQu\u00e9 me cabe esperar? Todas ellas, son preguntas que exigen respuestas verdaderas que aquietan el coraz\u00f3n del hombre, las cuales pueden ser alcanzadas por la Filosof\u00eda.<\/p>\n
No obstante la similitud de la Filosof\u00eda con la Religi\u00f3n, en cuanto a las preguntas a las que responde, la primera se acerca a la verdad \u00fanicamente por medio de la fuerza del entendimiento humano y de su razonamiento l\u00f3gico, sin apelar a la fe como instrumento argumentativo. Ahora bien, esto no implica que se anule la fe en nombre de la l\u00f3gica racional ni que la raz\u00f3n sea menospreciada por la real superioridad de la fe, sino que, funcionado en su \u00e1mbito propio, se entiende que ambas son v\u00edas para conocer la verdad y configurarse con ella, comprendiendo, adem\u00e1s, que la verdad del hombre, en definitiva, se encuentra en Jesucristo.<\/p>\n
De este modo, en los dos a\u00f1os que se imparte la asignatura de Filosof\u00eda se busca poner al alumno en contacto con los temas fundamentales de la tradici\u00f3n filos\u00f3fica, de modo que pueda adquirir un conocimiento acabado en torno a ellos. Para tal efecto, en III Medio se realiza un estudio met\u00f3dico y sistem\u00e1tico acerca de los tratados filos\u00f3ficos cl\u00e1sicos, esto es, Filosof\u00eda de la Naturaleza, Metaf\u00edsica, Teolog\u00eda Natural, Antropolog\u00eda y \u00c9tica, y en IV Medio, un repaso de la historia del pensamiento filos\u00f3fico, de tal modo que el alumno pueda comprender el camino por el cual ha transitado la Filosof\u00eda desde Grecia hasta nuestros d\u00edas, junto con sus consecuencias para la vida del hombre.<\/p>\n
La asignatura de Filosof\u00eda permitir\u00e1, entonces, que el alumno pueda conocer la realidad de forma integral y verdadera, de modo que encuentre su real significado, d\u00e1ndole el sentido justo y apropiado que corresponde a cada una de las cosas de este mundo.<\/p>\n
Para lograr nuestros objetivos en las asignatura Filosof\u00eda, el Departamento de Filosof\u00eda ha creado una serie de recopilaciones de textos, para cada nivel, que permiten y colaboran en la iluminaci\u00f3n y gu\u00eda de los alumnos en su formaci\u00f3n; esto es de un enorme valor para el Colegio.<\/p>\n
En orden al pensamiento reflexivo, el Departamento de Filosof\u00eda ha desarrollado, en nuestro Colegio, las asignaturas de Historia de la Cultura, Lat\u00edn, Doctrina Social de la Iglesia y Lectura de Enc\u00edclicas.<\/p>\n
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Pretende introducir a los alumnos en el itinerario cultural que el hombre ha trazado desde su creaci\u00f3n hasta nuestros d\u00edas, teniendo como n\u00facleo fundamental del curso la Encarnaci\u00f3n de Jesucristo. El curso muestra la din\u00e1mica del g\u00e9nero humano, con todas sus tensiones y cuestionamientos, en la b\u00fasqueda de la felicidad.<\/p>\n
Se espera que el alumno logre asimilar m\u00e1s conscientemente la herencia cultural conquistada durante siglos, y que al valorar la virtud de los hombres que nos precedieron, comprenda la necesidad de mantener, acrecentar y vivir seg\u00fan este legado.<\/p>\n
Si usted quiere profundizar m\u00e1s en la asignatura, puede ver Fundamentos de Historia de la Cultura.<\/p>\n
A lo largo de la historia, el hombre ha buscado responder las preguntas fundamentales sobre su existencia. Las conquistas que ha realizado en ese sentido le han iluminado, ayud\u00e1ndole a vivir de una manera propiamente humana. De este modo, el hombre tiene en sus manos la tarea de conocer su propia naturaleza y asumir la responsabilidad de sus acciones en vistas del Bien.<\/p>\n
Los descubrimientos que realiza el ser humano en este camino quedan como herencia a las futuras generaciones, que reconocen en las huellas de sus antepasados formas de vida que le permiten conocerse mejor y procurarse una vida m\u00e1s plena.<\/p>\n
La asignatura de Historia de la Cultura pretende introducir a los alumnos en el itinerario cultural que el hombre ha trazado desde su creaci\u00f3n hasta nuestros d\u00edas, teniendo como n\u00facleo fundamental del curso la Encarnaci\u00f3n de Jesucristo. La irrupci\u00f3n de Dios en la historia permite entender el sentido de los hechos anteriores a la venida de Cristo e iluminar los pasos a seguir en el futuro. De este modo, el curso muestra la din\u00e1mica del g\u00e9nero humano, con todas sus tensiones y cuestionamientos, en la b\u00fasqueda de la felicidad.<\/p>\n
La trayectoria se inicia con la creaci\u00f3n del hombre, pasando los pueblos de la Antig\u00fcedad y haciendo especial hincapi\u00e9 en los aportes culturales del mundo griego y romano. Luego se estudia la Encarnaci\u00f3n y el nacimiento de la cultura occidental, como s\u00edntesis del Evangelio y de la tradici\u00f3n greco-latina. M\u00e1s tarde, se contin\u00faa con el quiebre de la cultura occidental y el surgimiento de la Modernidad y los tiempos contempor\u00e1neos.<\/p>\n
De esta manera, se espera que el alumno logre asimilar m\u00e1s conscientemente la herencia cultural conquistada durante siglos, y que al valorar la virtud de los hombres que nos precedieron, comprenda la necesidad de mantener, acrecentar y vivir seg\u00fan este legado.<\/p>\n
Para lograr nuestros objetivos en la asignatura de Historia de la Cultura, el Departamento de Filosof\u00eda ha creado una serie de recopilaciones de textos, para cada nivel, que permiten y colaboran en la iluminaci\u00f3n y gu\u00eda de los alumnos en su formaci\u00f3n; esto es de un enorme valor para el Colegio.<\/p>\n
Hay varios elementos que hacen que para nuestro Colegio la ense\u00f1anza del Lat\u00edn sea fundamental:<\/p>\n
La doctrina social es una parte del Magisterio de la Iglesia Cat\u00f3lica, que tiene como objeto iluminar a la comunidad humana y al hombre en su dimensi\u00f3n social para que alcance el bien com\u00fan, sin el cual no es posible la plena realizaci\u00f3n.<\/p>\n
Al Colegio le ha parecido necesario ofrecer esta asignatura para encauzar la conciencia social que, a esta edad, los alumnos comienzan a desarrollar. Es por esto que, a la luz de la raz\u00f3n natural, se intenta resolver temas como la persona humana y sus derechos, el orden social, la justicia, el terrorismo, etc.<\/p>\n
Dada la gran riqueza y la sabidur\u00eda que se encuentran en los documentos del Magisterio de la Iglesia, como Colegio Cat\u00f3lico tenemos la responsabilidad de posibilitar que los j\u00f3venes tengan la oportunidad de entrar en el conocimiento profundo de este Magisterio.<\/p>\n
A trav\u00e9s de la lectura comentada de diversas enc\u00edclicas papales: \u201cDives in Misericordia\u201d, \u201cReconciliatio et Paenitentia\u201d, \u201cVeritatis Splendor\u201d y \u201cHumanae Vitae\u201d, entre otras, los alumnos podr\u00e1n adquirir, a la luz de la fe, una actitud cr\u00edtica frente a su cultura, de manera que, conoci\u00e9ndola desde sus fundamentos, puedan actuar m\u00e1s libremente.<\/p>\n
En cuanto ciencia, esto es, conocimiento verdadero, ordenado y sistem\u00e1tico, la Filosof\u00eda ofrece al hombre una reflexi\u00f3n universal y definitiva en torno a los temas fundamentales del pensamiento humano. Es preciso, por tanto, que sea comprendida y ejercitada como un organismo unificado,[…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":77,"menu_order":205,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-texto-imagen.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-265","page","type-page","status-publish","hentry","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/265","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=265"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/265\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25470,"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/265\/revisions\/25470"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/77"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.colegiosanfranciscodeasis.cl\/csfda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=265"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}